
〝のびのび子どもを育てる〟イメージのある「シュタイナー教育」。
人智学者であるルドルフ・シュタイナーが創り上げたその名前を
耳にはしていても、詳しくは知らない方もいるようです。
多くのセラピーのベースとも共通する人間観や哲学を持つ
シュタイナー教育の本当の意味や、暮らしやセラピーにどう活かせるのかについて、
学校関係者やそれを実践する皆さんに、お話を伺いました。
【2016年2月号 掲載】

〝のびのび子どもを育てる〟イメージのある「シュタイナー教育」。
人智学者であるルドルフ・シュタイナーが創り上げたその名前を
耳にはしていても、詳しくは知らない方もいるようです。
多くのセラピーのベースとも共通する人間観や哲学を持つ
シュタイナー教育の本当の意味や、暮らしやセラピーにどう活かせるのかについて、
学校関係者やそれを実践する皆さんに、お話を伺いました。
【2016年2月号 掲載】
潜在意識のメッセージを受け取り、本来の輝きを取り戻すアートセラピー「風景構成法」
健やかな成長と、親子のコミュニケーションに。子どものためのアロマテラピー
「心の癖」を知り、潜在意識から変容をうながす エゴグラム×映画の心理療法、「シネマセラピー」で夢を叶える
身体と心への同時アプローチで、さらに深く癒す “女性ホルモン心理セラピスト”のお仕事
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「食欲の秋」に「食の資格」を取得して、“健・心・美”に役立てよう!